القاهرة - 16 - 9 (كونا) -- انطلقت فعاليات (الملتقى العربي الثاني لتعليم الكبار والتعلم مدى الحياة) اليوم الثلاثاء بمشاركة خبراء ومتخصصين في مجال التعليم من الدول العربية لبحث سبل تطوير اساليب وطرق تعليم الكبار في المنطقة العربية.
وقال مدير إدارة التربية والتعليم والبحث العلمي بجامعة الدول العربية الوزير مفوض الدكتور فراج العجمي في افتتاح الملتقى ان جامعة الدول العربية ستواصل الجهود للقضاء على الأمية في الوطن العربي عبر إطلاق العقد العربي الثاني لمحو الأمية والتعلم مدى الحياة 2025 - 2034 انسجاما مع الجهود المبذولة لتحقيق أهداف التنمية المستدامة.
وأوضح أن الأمية لم تعد تقتصر على عدم القدرة على القراءة والكتابة بل امتدت لتشمل الأمية الوظيفية والرقمية والثقافية وهو ما يشكل تحديا يحرم الأفراد من حقوقهم الأساسية في التعليم والعمل والمشاركة الاجتماعية ويحد من قدرتهم على الإسهام الفاعل في تنمية مجتمعاتهم.
وأضاف ان العقد الجديد (2025 - 2034) جاء استكمالا للعقد الأول لمحو الأمية (2015 - 2024) لكن مع مراعاة المتغيرات الإقليمية والدولية والأزمات التي حالت دون تحقيق كامل الاهداف مبينا أن الهدف من ذلك هو بناء إنسان عربي يمتلك مهارات العصر.
واكد أن تعليم الكبار والتعلم مدى الحياة يعد مشروعا حضاريا واستراتيجيا يقوم على الاستثمار في الإنسان باعتباره الثروة الحقيقية للأمة والطريق نحو مستقبل عربي أكثر استقرارا وازدهارا.
واعتبر ان عقد مثل هذه الفعاليات من شأنه توفير وثائق مرجعية استرشادية للدول العربية ومناقشة الحلول الفعالة للتغلب على التحديات التي تواجه تعليم الكبار وتطوير خطط مستقبلية لدعم التعليم المستدام في المنطقة.
ويهدف الملتقى الذي تنظمه الجامعة بالتعاون مع المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (ألكسو) ومعهد البحوث والدراسات العربية بالقاهرة إلى تعزيز الجهود العربية المشتركة في تحسين السياسات التعليمية والتربوية لتحقيق التنمية المستدامة والشاملة وذلك من خلال تبادل الخبرات والتجارب الناجحة بين الدول العربية.
وتتضمن محاور الملتقى مناقشة (العقد العربي الثاني لمحو الأمية وتعليم الكبار) والإطار العام لتنفيذه اضافة إلى (قراءة في الجهود العربية لتنفيذ الأطر الدولية لمحو الأمية) وكذلك عرض التحديات التي تواجه الدول العربية في تطبيق الأطر الدولية مثل (خطة التنمية المستدامة 2030) و(إطار مراكش الدولي لتعليم الكبار). (النهاية) م م / ط م ا