LE CAIRE, 24 Janvier (KUNA) – La Ligue des États arabes a affirmé, lundi, que l'enseignement technique et professionnel dans le monde arabe nécessite un changement global afin de le transformer d'un système éducatif stéréotypé à un levier de développement des ressources humaines, qui jouent un rôle dans l'avancement économique et social dans la région arabe.
La sous-secrétaire générale et chef du département des Affaires sociales auprès de la Ligue arabe, Haifa Abou-Ghazala, a indiqué, lors de la réunion des experts de l'enseignement technique et professionnel que ce plan de développement global a couvert tous les aspects et besoins du système, ajoutant que le plan comprend de différentes dimensions flexibles et que chaque dimension a de nombreux objectifs applicables et mesurables.
Abou-Ghazala a énuméré les défis qui entravent le développement du système éducatif, notamment son adéquation aux besoins du marché du travail, l'inefficacité des systèmes d'enseignement et le manque de suivi du développement technologique, ainsi que les programmes d'études qui ne sont pas mis à jour pour suivre le rythme de ces changements.
Le Koweït participe à la réunion avec une délégation dirigée par le sous-secrétaire adjoint du ministère de l'Éducation pour l'enseignement général, Osama Al-Sultan. (Fin)(M.M.)(A.A.)